四年级学生正处于寻求新的知识和技能的阶段。通过科技小制作，不仅能够提高他们的动手能力，还可以激发他们对科技的兴趣。下面是一些适合四年级学生制作的科技小制作项目。1.风扇制作材料：电机、聚苯乙烯泡沫球、...
四年级学生正处于寻求新的知识和技能的阶段。通过科技小制作，不仅能够提高他们的动手能力，还可以激发他们对科技的兴趣。下面是一些适合四年级学生制作的科技小制作项目。
1. 风扇制作
材料：电机、聚苯乙烯泡沫球、铜线、电池盒、开关、电池、塑料薄膜等材料。
制作过程：将电机绑在泡沫球上，将两根铜线焊接到电机上。然后在泡沫球上挖一个小洞，将电池盒放进去固定。将电池盒、开关和电池用塑料薄膜包裹起来。将铜线与电池盒和开关连接，将电池装进电池盒，风扇就制作完成了。
2. 感应灯制作
材料：LED灯、电容、电阻、电感线圈、晶体管等材料。
制作过程：先将电容、电感线圈、电阻和晶体管焊接在一起，再连接LED灯。将电池盒和开关连接起来。当传感器检测到有物体经过时，晶体管就会工作，电路就会通路，LED灯就会亮起来。
3. 数字时钟制作
材料：数码管、DS3231时钟芯片、透明亚克力板等材料。
制作过程：用钩子将数码管固定在透明亚克力板上，然后将DS3231芯片、晶体管、电阻和电解电容等焊接在一起。最后将电池和步进电机连接起来，时钟就制作完成了。可以根据需要设置时钟时间和日期。
4. 空气质量检测器制作
材料：MQ135氧气传感器、Arduino开发板、LCD显示屏、杜邦线、电位器等材料。
制作过程：将MQ135氧气传感器和LCD显示屏用杜邦线连接到Arduino开发板上。调整电位器，让传感器和LCD显示屏显示空气质量指数。
以上是适合四年级学生制作的科技小制作项目，这些小制作不仅能丰富学生的课余生活，还能提高他们的动手能力和探索精神。